蕾力CP為何引發(fā)爭議？

說實話，《爸哪》第一季的時候，我還追著看來著，幾位萌娃和爸爸們之間的互動、沖突、歡笑、淚水，都曾深深地打動我心。而最近因為太忙，已經(jīng)無暇看電視了，我也是看了一些公號評論才知道，曾經(jīng)那么用心制作、獨(dú)樹一格、猶如泥石流中一股清流的經(jīng)典節(jié)目，居然也為博收視率而不惜淪落成劍走偏鋒、觸碰底線的低俗節(jié)目。

看到很多網(wǎng)友指責(zé)抨擊節(jié)目的人是上綱上線、小題大做、心靈陰暗，不禁啞然。在這個娛樂至上的社會，只有有識之士才能透過那些被設(shè)計、被渲染的情節(jié)背后，看到深深的隱患——比如對社會上愈演愈烈的性侵幼童事件推波助瀾，比如對小觀眾們性意識的錯誤引導(dǎo)，還有對我們本就不完善的性教育環(huán)境的進(jìn)一步破壞。

一提到性，我們這個社會就呈現(xiàn)出奇怪的兩張面孔：官面上，視性為洪水猛獸、剪輯封殺、避諱極深；私下里，卻時興性開放、藐視生命、踐踏婚姻道德。比如避孕套廣告少見、人流廣告滿天飛；比如出軌成了常態(tài)，婚姻成了兒戲；比如媒體故意用一些帶有性暗示的標(biāo)題和內(nèi)容來吸引眼球，等等。

這種情況下，如果家長還在不以為然：“以前誰接受過性教育，長大不都無師自通了！”“給幾歲的孩子講性知識他懂什么??！”或羞于啟齒：“這種話不好意思開口，等他自己上學(xué)了聽老師講吧！”這樣的話，就等于把這份教育權(quán)利拱手讓給了無明的社會，就是讓自己的孩子懵懂無知地去直面這個隱患重重的世界，或者帶著扭曲的、錯誤的性觀念長大。

那么愛孩子的你，如果上不好性教育這一課，還算什么好父母？

大環(huán)境一時無法改變，我們能做的，唯有從自己做起，讓我們的下一代人接受正確的、良性的性教育。所以，暖媽曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過多次，現(xiàn)在也要再次強(qiáng)調(diào)：

家長絕對應(yīng)該是孩子的第一任、同時也是最重要的性教育老師！

性教育必須高度重視！必須盡早開始！必須認(rèn)真對待！

性教育從什么時候開始？怎么進(jìn)行？

2歲前

雖然孩子到兩歲后才基本能接受性知識，但其實，性教育可以提前到更早。比如不當(dāng)著外人的面給孩子換尿不濕、不給孩子穿開襠褲、不戲弄男孩子的生殖器、不讓孩子隨地大小便……這不僅是對孩子的尊重，我想也是最初的性教育方式。

你對待孩子的態(tài)度越尊重，他（她）就越懂得自尊自愛、就能越早具有隱私保護(hù)意識。

2-3歲

兩歲左右，可以通過洗澡、照鏡子、睡前換衣服等機(jī)會，讓孩子了解自己的身體各個部位。關(guān)于隱私部位，這時候只需要簡單地告訴他（她）：“小褲褲覆蓋的地方要好好保護(hù)，手臟了不能摸，不然會生病；除了爸爸媽媽（或其他可信任的家人）幫你洗澡、上廁所、換衣服外，別人不能摸。”

3-4歲

一般三歲左右的孩子就會開始問這樣的問題：“我是從哪里來的？”“為什么女孩子要蹲著尿尿、男孩子要站著尿尿？”“為什么爸爸有胡子媽媽沒有？”“為什么媽媽的乳房比爸爸的大？”

這時候家長就要適時借助繪本，用較為淺顯易懂的語言向孩子解釋生命是如何開始的、男女之間有什么區(qū)別，根據(jù)孩子的問題點(diǎn)到為止即可，不必上成專業(yè)的生理衛(wèi)生課。

推薦繪本：《小威向前沖》、《寶寶是從哪里來的呢？》、《我從哪里來》、《我的故事》、《我寶貴的身體》等。

因為一般三歲前的孩子，大多數(shù)都還在父母的監(jiān)護(hù)之下。而三歲以后，就要接觸社會各樣人等。所以，還要及時讓孩子初步樹立自我保護(hù)意識，同樣推薦借助繪本的力量，在輕松愉快的氛圍中，孩子更容易理解和接受。

推薦繪本：《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》 、《不要隨便跟陌生人走》、《我不跟你走》等。

下面這段話最好在孩子上幼兒園之前就告訴他（她）：“你是自己身體的主人，老師也好、鄰居也好、爸爸媽媽的同事也好，不是每個大人的話都要聽，任何讓你感覺到不舒服的觸摸，你都有權(quán)利說不！如果對方不停止，一定要想辦法趕快離開，跑向人多的地方，然后及時告訴可信任的大人！如果對方說不準(zhǔn)告訴爸爸媽媽，也不用害怕，不管發(fā)生了什么事，爸爸媽媽一定會保護(hù)你的！”

4-5歲

這個年齡段一個很常見的現(xiàn)象是：女孩子會說想跟爸爸結(jié)婚，男孩子會說想跟媽媽結(jié)婚，有的孩子還會在幼兒園的同齡人中選擇結(jié)婚對象（暖暖就曾告訴我：幼兒園里誰誰說喜歡她，要跟她結(jié)婚）。這表明孩子進(jìn)入了婚姻敏感期，對性別、自我、異性有了初步的感覺。

有的家長覺得孩子談?wù)撨@些問題是早熟、是不正常，進(jìn)行批評和打壓，禁止孩子和喜歡的小朋友再來往。這就破壞了孩子的婚姻敏感期。

我的建議是：持正常態(tài)度，平等地和孩子交流。比如我會問暖暖：“你想不想和XX結(jié)婚呀？”“你覺得你多大才能舉行婚禮呢？”然后聽聽她的想法，力爭不去做評判，相信孩子自己能順從內(nèi)心，找到這段感情萌芽的解決出路。

青春期的性教育又是一個比較宏大的話題，此處暫不展開談?wù)?。只要記住一點(diǎn)：尊重孩子的人格、理解孩子的煩惱、不指責(zé)、不審判，有了這樣的態(tài)度，才有可能幫助孩子度過青春期的迷茫。

這些性教育的雷區(qū)，最好別踩

1、不尊重孩子的身體和隱私

比如展示和玩弄孩子的生殖器、把男孩子打扮成女孩子（或把女孩子打扮成男孩子）、給孩子穿開襠褲滿街跑、讓孩子隨地大小便、把孩子裸露的照片隨便發(fā)到網(wǎng)上……真心希望這種種不尊重孩子人格和隱私的陋習(xí)會隨著文明程度的提高而逐漸絕跡。

２、允許其他人隨便抱孩子親孩子

粉粉嫩嫩的孩子，誰見了都想抱一抱、親一親，如果孩子認(rèn)生、掙扎、哭鬧，對方就會說：“這孩子太內(nèi)向了?！薄敖o我抱（親）一下就給你一個糖?！弊钭屓藷o奈的是，很多父母出于面子，也跟著附和：“我們孩子就是內(nèi)向?！薄叭プ屖迨澹ò⒁蹋┍б幌掳?，有糖吃哦！”

我想問問：是你所謂的面子重要，還是孩子重要？今天在你的縱容慫恿下，他（她）順從了不熟悉不喜歡的人，以后若是遇到更進(jìn)一步的誘惑和侵犯，孩子該如何區(qū)別分寸、正確對抗？

3、打壓孩子萌芽的性意識

孩子摸生殖器自慰的時候、對自己和異性小朋友身體產(chǎn)生好奇的時候、想跟某個小朋友結(jié)婚的時候，父母認(rèn)為這是不正常的行為，而罵孩子下流、流氓、不知羞恥，甚至通過打手、體罰等行為打壓孩子的性意識。

可是沒有性的萌芽，哪來愛情和婚姻的參天大樹？用這樣羞辱性的語言和行為，摧毀的不僅是孩子正確認(rèn)識性的機(jī)會，更是孩子未來的幸福。

4、回避孩子跟性有關(guān)的問題

當(dāng)孩子問“我是從哪里來的”這一問題的時候，尷尬的父母往往會拿一些匪夷所思的答案來哄騙孩子：“肚臍眼里蹦出來的！”“醫(yī)院抱回來的！”“垃圾堆里撿來的！”其中“垃圾堆”這個答案最狠，居然讓孩子相信自己的生命誕生于那么臟的地方，你是擔(dān)心孩子會成長為一個高貴的人是嗎？

大概十年前看過一部電影《戀愛中的寶貝》，其他情節(jié)都忘了，只記得幾個片段。片段一：寶貝小時候扯著媽媽的衣角問：“我是從哪里來的呀？”媽媽隨口答道：“從垃圾堆里撿來的呀！”然后和周圍的人一起哄堂大笑。片段二：寶貝一直做噩夢，夢見一個孩子在垃圾堆里哭；片段三：寶貝一直拼命洗澡，卻怎么也洗不掉心里對自己認(rèn)定的臟。

電影的悲劇，可能有藝術(shù)的成分，但生活中因為父母的無知對孩子造成的傷害，同樣并不少見。

5、漠視孩子的求助信號

網(wǎng)上有許多性侵幼童的案例，都是發(fā)生了多次、甚至直到出現(xiàn)惡性事件后才引起人們重視的。而在這之前，也有孩子會跟家人反映遭遇：“有人摸我了。”“有人親我了?！薄拔蚁律砗芡??！钡呛芏嗉议L往往沒有放在心上。

也許很多人根本沒有意識到：性侵犯離我們并不遙遠(yuǎn)，不只是在電視劇里，也不只是在新聞里。你去網(wǎng)上搜一下就知道，很多網(wǎng)友借助這個可以匿名的平臺，講出了埋藏心底多年的秘密。我們看到，原來就在我們身邊，隱藏著如此之多的齟齬和惡行。

至于這些網(wǎng)友為什么把痛苦埋藏了這么久？我想，除了父母從不認(rèn)真聽孩子說話而不能獲得孩子的信任以外，也可能她們提過一些情況，卻被父母忽視了，以至于她們認(rèn)為自己不可能從父母那里得到任何幫助。

我們不知道，對這些帶著傷痕長大的孩子來說，到底是來自外界的傷害大，還是來自父母的傷害大？多么可悲?。?/p>

總結(jié)一下，性教育的要點(diǎn)無非這幾條：將孩子當(dāng)做一個有人格、有尊嚴(yán)的獨(dú)立個體，尊重和傾聽；分階段進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃龑?dǎo)，點(diǎn)到為止；用淺顯易懂的語言，給予科學(xué)正確的性知識；態(tài)度端正認(rèn)真，不含糊其辭遮遮掩掩……

這幾條看似簡單，卻又實在考驗父母的修為。但是性這個話題，關(guān)系到孩子的人身安全、心靈健康以及未來的感情幸福，誰又能說，做這些事情不值得呢？

能上好性教育這一課的父母，才能稱得上是真正的好父母。