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首頁 青春期 該怎么回答孩子那些關(guān)于“小雞雞”的問題

該怎么回答孩子那些關(guān)于“小雞雞”的問題

前幾天,同事講了自己遇到的困擾:“在女兒四歲多的時候,我陪她洗淋浴。她突然提出,想要摸一摸我的乳房,并且問:‘為什么我和爸爸的小揪揪那么小,你的為什么那么大?’我一時反應(yīng)不過來,含糊地應(yīng)著:‘是啊?!缓笱杆俎D(zhuǎn)換話題:‘那個,水燙嗎?這個沐浴露的味道還挺好聞的哈。’這次就算這么混過去可,但是,我知道,總有一天我是要正面跟她談一談關(guān)于性與愛的。我以前以為,這一天不會來得這么早,可她突然這么一問,我還真是懵了,我還沒準(zhǔn)備好。怎么辦?怎么辦!”

有人無所謂:這么小的孩子需要性教育嗎?等他/她長大了,自然就會知道了。自然會知道?這個自然也太隨便了些吧?

◎孩子獲得性知識最好的渠道,是通過父母給予最直接而準(zhǔn)確的解答,否則,孩子們會從其他渠道(比如外人、網(wǎng)絡(luò))來獲得,那樣更是不安全的。

有人會不解:以前的人,包括我們自己也沒有經(jīng)過性啟蒙教育,不也是這么過來了嗎?都生長發(fā)育的很正常啊??墒?,如果你看到現(xiàn)在媒體報道出來關(guān)于兒童性侵案的數(shù)量,你可能就沒這么淡定了。

◎?qū)⒆舆M(jìn)行性啟蒙教育,除了讓孩子們知道生命的由來、對自我的正確認(rèn)知,更是要懂得保護(hù)自己的身體和隱私。

有人會蒙圈:那該怎么辦?讓我跟孩子說什么精子什么陰道,我可說不出口。

◎多虧藝術(shù)家們創(chuàng)作了那些充滿溫情的兒童性教育繪本,繪本能幫助我們和孩子更好地溝通,滿足孩子們的好奇心。

生命誕生啟蒙:《小威向前沖》

作者:(英)艾倫,貴州人民出版社

小威是一個小精子,他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子一天天地近了,小威每天都在努力地練習(xí)……

他知道他必須要游得非常快,才能贏得獎品——一個美麗的卵子。比賽結(jié)束時,發(fā)生了一件又神奇、又美妙的事!小娜出生了,但是,小威最后去了哪兒呢?

身體知識啟蒙:《小雞雞的故事》

作者:(日)山本直英 佐藤真紀(jì)子,連環(huán)畫出版社

孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己和異性小朋友在身體上的不同,他們會好奇,想要尋找答案。

《小雞雞的故事》中包含了豐富的內(nèi)容:男女生理結(jié)構(gòu)的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護(hù)自己不要受到性侵害,表達(dá)出“每個孩子都是寶貴的生命!”的美好情感。孩子能夠從書中學(xué)會愛、尊重、保護(hù)自己!

身體知識啟蒙:《乳房的故事》

作者:(日)土屋麻由美,連環(huán)畫出版社

3歲左右的的女孩,已經(jīng)開始將乳房作為女性的身體標(biāo)記,并將這個標(biāo)記與自己的性別統(tǒng)和。這個階段的男孩,也常常會對媽媽的乳房感興趣。寶寶為什么要吃媽媽的奶?媽媽的奶為什么是白色的?長大了為什么就不能摸媽媽的乳房了?這本繪本,幫我們和孩子了解、溝通關(guān)于乳房的知識,當(dāng)孩子明白了乳房的真相以后,他們就不再好奇了。

身體安全意識啟蒙:《我的弟弟出生了》《我是女孩弟弟是男孩》《我寶貴的身體》

作者:(韓)鄭智泳 鄭惠泳,北京理工大學(xué)出版社

這是一個系列主題繪本,回答孩子“我是從哪兒來的”“她/他為什么撒尿的方式和我不一樣”“用我的身體能做什么事情呢?”“身體有哪些地方是別人不能碰的呢?”“遇到我不喜歡的人怎么辦?”這些問題。

而且讓孩子知道,愛,是生命誕生的前提,從而將來珍惜自己和伴侶的身體,并且教寶寶如何自我保護(hù)。

父母指導(dǎo)推薦:《和孩子談?wù)勑浴?p>作者:羅莉·伯金坎 史蒂夫·阿特金斯,中國人口出版社

這本書的兩位作者,都是既富于養(yǎng)育經(jīng)驗又具備專業(yè)素養(yǎng)的專家,在書中,他們以非常實用、科普的文字,幫助爸媽和不同年齡、不同發(fā)育階段的孩子去討論讓大家難以啟齒的關(guān)于性的話題。爸媽在閱讀中就可以了解適當(dāng)?shù)男越逃矫娴慕甜B(yǎng)態(tài)度,學(xué)會用巧妙的方式解答孩子關(guān)于性的疑惑,也讓爸媽提早準(zhǔn)備接受孩子青春期的到來。

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