電視劇《薄荷之夏》愛奇藝電視劇頻道12集上線，開啟首播模式。這部電視劇的物料資料顯示，其總計是24集的劇情，可謂是短小精悍。該劇根據(jù)同名漫畫改編而來。漫改作品比網(wǎng)絡(luò)小說改編的影視劇有一個最大的好處，就是看點明確，故事性強。

這部《薄荷之夏》便屬于知道自己想要給觀眾什么的，定位非常清晰。當(dāng)然，這種清晰的看點定位，主要來自漫畫作品的“直給”。漫畫作品和網(wǎng)絡(luò)小說的創(chuàng)作截然不同，漫畫作品需要迅速進入故事，并且馬上形成故事期待和向前的敘事推動力。因此，在創(chuàng)作技法上，漫畫作品和影視劇作品更為接近。

具體到《薄荷之夏》當(dāng)中，無論是漫畫，還是電視劇作品，都定位準(zhǔn)確，瞄準(zhǔn)了高中校園，塑造各種不同的角色性格，繼而讓他們在故事內(nèi)容當(dāng)中，產(chǎn)生各種戲劇性的碰撞，并且形成最終的懵懂愛情內(nèi)容，從而“撩撥”觀眾。在保持故事感的最大前提下，用青春校園的懵懂感，滿足觀眾對于校園生活的最美想象力。

所以，在這部電視劇作品當(dāng)中，迅速進入到女主角的轉(zhuǎn)學(xué)歸來，努力塑造自己的女神形象。而男主角，則是女主小時候的玩伴，知根知底。面對女主裝女神的狀態(tài)，男主當(dāng)然是最大的“揭露者”。這種純天然的矛盾關(guān)系，會隨著劇情的發(fā)展，逐漸生成另一種懵懂的愛情模式。

尤其值得注意的是，高中生以學(xué)業(yè)為主，不會出現(xiàn)過分的愛情內(nèi)容。所以，這部電視劇又保障了劇作的那種青澀感。男女主角們雖然內(nèi)心有一種朦朦朧朧的感覺，但終究不會挑破，更不會亂來。這是很多大學(xué)校園劇所不具備的優(yōu)勢。《薄荷之夏》在這種敘事氛圍當(dāng)中，逐漸展開，然后，便是找更多的高中校園內(nèi)容來填充即可了。

矛盾沖突有了，懵懂的青春感覺有了，高中的校園故事，則是俯仰皆是的。青春校園題材的優(yōu)秀創(chuàng)作者們，能夠憑借自己的生活經(jīng)歷，創(chuàng)作出大量的橋段梗來。因為創(chuàng)作者們自身都上過中學(xué)，所以在這一熟悉的內(nèi)容當(dāng)中搞創(chuàng)作，一般都不會太差。當(dāng)然，像《薄荷之夏》這樣的作品，是較為失真的。失真原因，則是多面的。

最重要的一點原因，便是商業(yè)市場的考量。校園題材的影視劇乃至于漫畫作品，若是不失真，堅守現(xiàn)實主義的話，可能受眾會非常狹小。校園生活沒有那么多的離奇，更多的就是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。也只能讓故事更加具備離奇有趣的色彩，才能滿足觀眾對于這一類型的需求。

另一點原因，則是創(chuàng)作者自己，在搞校園題材創(chuàng)作的時候，必然會“寫著寫著就飛了”?！帮w”的原因很簡單，無論是漫畫，還是影視劇，都是造夢的藝術(shù)。我相信，所有的善于青春造夢的創(chuàng)作者們，自己的青春生活都不會過分斑斕——正因如此平實，才會用藝術(shù)的方式塑造五彩斑斕的世界，滿足遺憾。對于觀眾而言，喜歡看青春校園題材的作品，也是用作品的斑斕，彌補自己的“不斑斕”。

看明白這兩點，再看《薄荷之夏》，其實就是對于觀眾的一次青春校園造夢之旅。劇情當(dāng)中的男女主角，一旦讓觀眾產(chǎn)生代入感，就會水到渠成，只要認真學(xué)習(xí)、懵懂相處，即可了。該劇當(dāng)中，女主性格，和男主的特征，都是比較能夠抓住觀眾眼球的。觀眾能夠從他們那里入戲。

《薄荷之夏》最大的特點，就是女性創(chuàng)作者對自身意識的一種寫意處理。劇作當(dāng)中，透露著一種女性創(chuàng)作者在場的感覺，她已經(jīng)成為女主的化身，成為故事的第一講述者。因為女創(chuàng)作者強烈的個人意識存在，所以這部電視劇當(dāng)中女主的性格特征非常清晰，且非常有趣。這種有趣，來自于創(chuàng)作者的心智早已大于角色的心智，所以能夠跳出來，實現(xiàn)對于生活的“反包圍”——我們也可以說，這就是女主的人設(shè)光環(huán)。

演員倪珂欣對于女主角色的實現(xiàn)，也值得肯定一下。在劇本性格飽滿的前提下，女主演技上有所加持。整體來講，《薄荷之夏》憑借校園題材取勝，也有爆笑的橋段內(nèi)容，雖然不少劇情是失真的，但無傷大雅，反倒是更加好看了。