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首頁 世界史 明治維新的主要內(nèi)容是什么?有著怎樣的歷史意義?

明治維新的主要內(nèi)容是什么?有著怎樣的歷史意義?

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明治維新是指19世紀(jì)60年代末日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動。日本明治維新使日本迅速崛起,通過學(xué)習(xí)西方,“脫亞入歐”,改革落后的封建制度,走上了發(fā)展資本主義的道路。

1明治維新的主要內(nèi)容

1.政治改革:1869年6月,明治政府強(qiáng)制實(shí)行“版籍奉還”、“廢藩置縣”政策,將日本劃分為3府72縣,建立中央集權(quán)式的政治體制,且天皇一切權(quán)力集于一身。

文明開化:社會文化方面,提倡學(xué)習(xí)西方社會文化及習(xí)慣,翻譯西方著作。歷制上則停用陰歷,改用太陽歷計(jì)日(年號除外)。

2.殖產(chǎn)興業(yè):引進(jìn)西方近代工業(yè)技術(shù),設(shè)立工部省管理工商業(yè);改革土地制度,廢除原有土地政策,許可土地買賣,實(shí)施新的地稅政策;廢除各藩設(shè)立的關(guān)卡;統(tǒng)一貨幣,并于1882年設(shè)立日本銀行(國家的中央銀行);撤消工商業(yè)界的行會制度和壟斷組織,推動工商業(yè)的發(fā)展(殖產(chǎn)興業(yè))。

3.教育興邦:教育方面,設(shè)立文部省,頒布教育改革法令—《學(xué)制》,發(fā)展近代資產(chǎn)階級性質(zhì)的義務(wù)教育,將全日本劃分為8個(gè)大學(xué)區(qū),各設(shè)1所大學(xué),下設(shè)32個(gè)中學(xué)區(qū),各有1間中學(xué),每1中學(xué)區(qū)下設(shè)210小學(xué)區(qū),每一所小學(xué)區(qū)設(shè)1所小學(xué),總計(jì)全國有8所公立大學(xué),245所中學(xué),53760所小學(xué)。

4.軍事改革:軍事方面,改革軍隊(duì)編制,陸軍參考德國訓(xùn)練,海軍參考英國海軍編制;并于1872年頒布征兵令,凡年齡達(dá)20歲以上的成年男子一律須服兵役。

社會司法:交通方面,改善各地交通,興建新式鐵路、公路。1872年,第一條鐵路——東京(新橋)至橫濱(櫻木町)間鐵路通車;到了1914年,日本全國鐵路總里程已經(jīng)超過7000公里。

2明治維新的歷史意義

明治維新使日本迅速成為資本主義工業(yè)化強(qiáng)國,并完全實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。日本利用自身強(qiáng)盛的國力,逐步廢除與西方列強(qiáng)簽訂的不平等條約,收回國家主權(quán),擺脫了淪為殖民地的危機(jī);在1895、1904年分別在甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭中擊敗昔日清帝國與俄羅斯,成為稱雄一時(shí)的亞洲強(qiáng)國。但其改革遺留了許多問題,如天皇權(quán)力過大、土地兼并依然嚴(yán)重等封建殘余現(xiàn)象,與日后發(fā)生的一系列日本難以解決社會問題相互影響,使得日本走上了侵略擴(kuò)張的道路。而后隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速提升,軍事力量也快速強(qiáng)化,更在1895年以及1904年~1905年,分別于中日甲午戰(zhàn)爭與日俄戰(zhàn)爭中擊敗昔日強(qiáng)盛的兩個(gè)大國—大清帝國(1644~1911)與沙皇俄國(1721~1917),受到西方列強(qiáng)的注意,成為稱雄一時(shí)的亞洲強(qiáng)國。

總而言之,明治維新作為一場以天皇為首的政治力量進(jìn)行的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動,在一定程度上來說是相當(dāng)成功的,它使得淪為半殖民半封建社會的日本,一躍成為與西方大國比肩的強(qiáng)國,是對西方種族主義者人種優(yōu)越論的有力反擊。同時(shí),日本明治維新的成功,特別是日清戰(zhàn)爭中的勝利,讓東亞乃至整個(gè)亞洲的人民意識到腐朽的封建制已經(jīng)無可能令民族得以自由解放。

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