《海洋之歌 純美典藏繪本》繪本簡(jiǎn)介：《海洋之歌》改編自愛爾蘭塞爾奇精靈的民間傳說(shuō)，這是一部關(guān)于迷失與回家，愛與拯救的故事。千百年來(lái)，人們一直相信，每當(dāng)海洋精靈唱起海洋之歌，所有流落在人間的精靈都會(huì)被送回精靈世界。故事中康納是一位普通的燈塔守護(hù)者，與海豹精靈布羅娜育有一雙兒女，本和西爾莎，他們深愛著彼此，一家人幸福地生活在一起。直到有一天，海豹精靈布羅娜為了不連累家人，在生下了小海豹精靈西爾莎后就不辭而別了?？导{陷入了深深的思念中....

有別于好萊塢的工業(yè)作品，每一幀畫面都精雕細(xì)琢，讓人無(wú)可挑剔！唯美藝術(shù)的畫面，空靈優(yōu)美的愛爾蘭民族音樂，無(wú)與倫比的想象力……這是一部口碑爆棚，未映先火，被稱為“零差評(píng)”的電影！而《海洋之歌·純美典藏繪本》則是官方獨(dú)家授權(quán)的原畫大圖，原汁原味保地留了電影美輪美奐的精致畫面。

《無(wú)字書》繪本簡(jiǎn)介：一棵神奇的月光樹，它的樹葉竟然是一頁(yè)頁(yè)空白紙張，是月光在上面書寫故事，不是獨(dú)具慧眼的人，自然永遠(yuǎn)無(wú)法讀到這些故事，也永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟其中的美妙！為什么這本書叫《無(wú)字書》？因?yàn)樗欠▏?guó)時(shí)尚大師通過(guò)艷麗的色彩、神奇曼妙的圖畫，去講述一本無(wú)字書的故事。最大化地激發(fā)孩子的想象力，引領(lǐng)孩子了解到大自然和民間生活的美好，讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和懂得體味天地萬(wàn)物隱秘的美。并且這本書不止適合孩子的啟蒙教育，也適合所有未成年人及其家長(zhǎng)。

《THIS IS米先生的世界旅游繪本》繪本簡(jiǎn)介：關(guān)于這個(gè)系列繪本，它的官方介紹是“最著名的大師，最經(jīng)典的畫面，最美妙的旅程?！?img data-src="https://img.izhixiu.com/2021/0425/2021042520746.jpg" />

THISIS系列是“20世紀(jì)最偉大的視覺插畫大師”—薩塞克先生的代表作，自1959年《這就是巴黎》面世，整套書創(chuàng)作周期長(zhǎng)達(dá)20年。

1959年，薩塞克在一次巴黎的旅行途中突發(fā)創(chuàng)作靈感，于是THISIS系列的第一本《這就是巴黎》誕生了，其后該系列陸續(xù)出版了18本。作者薩塞克先生對(duì)每個(gè)城市細(xì)膩深刻的景觀描繪，豐富的人文背景介紹，略帶幽默的文字，讓人愛不釋手。特別是他在文字與視覺的表現(xiàn)中加入了屬于兒童特有的視角和觀點(diǎn)，更使得作品大獲成功。

大膽時(shí)尚而富有創(chuàng)造性的多元表現(xiàn)手法，生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，惟妙惟肖的營(yíng)造出精彩絕倫的視覺效果。直到今天，眾多的電影大片仍以這套書里的插畫背景和表現(xiàn)方式作為參考并采用，譬如大家所熟知的夢(mèng)工廠出品的《馬達(dá)加斯加系列》《精靈鼠小弟》和索尼動(dòng)畫的《食破天驚》等。

《爸爸，我要月亮》繪本簡(jiǎn)介：小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下來(lái)，于是，爸爸拿了一把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬，但是月亮太大拿不下來(lái)，爸爸只好等到月亮變成下弦月，才把月亮帶回給小茉莉玩……這是有關(guān)愛與夢(mèng)想的故事，上下打開的多種折頁(yè)變化，讓孩子驚奇感受空間延伸的巧妙創(chuàng)意。孩子從故事情節(jié)中，不僅可以了解長(zhǎng)短、高矮、大小等概念與形容詞，還能從中觀察到月亮陰晴圓缺的自然現(xiàn)象。

《最美的四季科普》繪本簡(jiǎn)介：這是一場(chǎng)科學(xué)與藝術(shù)的對(duì)話，也是一次理性與感性的碰撞。繪本以春、夏、秋、冬4個(gè)季節(jié)為主線，講述了大自然、動(dòng)物以及人類日常生活在每個(gè)季節(jié)中的獨(dú)特的生存方式。它超越了傳統(tǒng)的自然科普的界限，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩R(shí)、溫馨的日常生活、優(yōu)美的短詩(shī)兒歌、創(chuàng)意的當(dāng)季手工和新穎的大地藝術(shù)，全部用全新的視角為讀者展現(xiàn)。

水彩、照片、漫畫、版畫、素描……根據(jù)不同內(nèi)容，作家采用了多種創(chuàng)作手法，把各種自然現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律娓娓道來(lái)，把枯燥的知識(shí)演變成生動(dòng)的畫面。讓小讀者的閱讀過(guò)程成為一個(gè)不同視覺體驗(yàn)的享受，仿佛品嘗了一場(chǎng)豐富的藝術(shù)與科學(xué)知識(shí)的盛宴。

繪本是孩子的朋友，不在多，而在精。